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National Integration – Laxmikanth Polity MCQs

Part X: Political Dynamics · 9 English/Hindi questions · Prelims practice

Study National Integration through topic-wise Indian Polity multiple-choice questions. These practice questions are based on the subject structure of M. Laxmikanth’s Indian Polity.

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Practice questions / अभ्यास प्रश्न

Question 1 · POL-2768

The National Integration Council was constituted in 1961 following the National Integration Conference convened by

राष्ट्रीय एकता परिषद का गठन 1961 में किसके द्वारा बुलाए गए राष्ट्रीय एकता सम्मेलन के बाद किया गया?

  1. Indira Gandhi / इंदिरा गांधी
  2. Lal Bahadur Shastri / लाल बहादुर शास्त्री
  3. Jawaharlal Nehru / जवाहरलाल नेहरू
  4. Rajendra Prasad / राजेंद्र प्रसाद
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C. Jawaharlal Nehru / जवाहरलाल नेहरू

Question 2 · POL-2769

The National Integration Council is chaired by the

राष्ट्रीय एकता परिषद की अध्यक्षता कौन करता है?

  1. President / राष्ट्रपति
  2. Vice-President / उपराष्ट्रपति
  3. Union Home Minister / केंद्रीय गृह मंत्री
  4. Prime Minister / प्रधानमंत्री
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D. Prime Minister / प्रधानमंत्री

Question 3 · POL-2770

The Emotional Integration Committee set up in 1961 was headed by

1961 में गठित भावनात्मक एकता समिति की अध्यक्षता किसने की?

  1. H.N. Kunzru / एच.एन. कुंजरू
  2. K.M. Panikkar / के.एम. पणिक्कर
  3. Sampurnanand / संपूर्णानंद
  4. Fazl Ali / फ़ज़ल अली
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C. Sampurnanand / संपूर्णानंद

Question 4 · POL-2771

Which of the following are considered obstacles to national integration in India? 1. Regionalism 2. Communalism 3. Casteism 4. Linguism Select the correct answer using the code given below:

निम्नलिखित में से किन्हें भारत में राष्ट्रीय एकता की बाधाएँ माना जाता है? 1. क्षेत्रवाद 2. सांप्रदायिकता 3. जातिवाद 4. भाषावाद नीचे दिए गए कूट का प्रयोग कर सही उत्तर चुनिए:

  1. 1, 2, 3 and 4 / 1, 2, 3 और 4
  2. 1, 2 and 3 only / केवल 1, 2 और 3
  3. 2 and 3 only / केवल 2 और 3
  4. 1 and 4 only / केवल 1 और 4
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A. 1, 2, 3 and 4 / 1, 2, 3 और 4

Question 5 · POL-2772

The National Foundation for Communal Harmony, which provides assistance to child victims of communal violence, was set up in

सांप्रदायिक हिंसा के शिकार बच्चों को सहायता प्रदान करने वाला राष्ट्रीय सांप्रदायिक सद्भाव प्रतिष्ठान कब स्थापित किया गया?

  1. 1992 / 1992
  2. 1961 / 1961
  3. 1984 / 1984
  4. 2002 / 2002
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A. 1992 / 1992

Question 6 · POL-2773

Which constitutional provision expresses the ideal of national integration by securing 'the unity and integrity of the Nation'?

कौन-सा संवैधानिक प्रावधान 'राष्ट्र की एकता और अखंडता' सुनिश्चित करके राष्ट्रीय एकता के आदर्श को व्यक्त करता है?

  1. Article 368 / अनुच्छेद 368
  2. Article 14 / अनुच्छेद 14
  3. Article 1 only / केवल अनुच्छेद 1
  4. Preamble / प्रस्तावना
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D. Preamble / प्रस्तावना

Question 7 · POL-2774

Which of the following fundamental duties directly promotes national integration?

निम्नलिखित में से कौन-सा मूल कर्तव्य सीधे राष्ट्रीय एकता को बढ़ावा देता है?

  1. To develop scientific temper / वैज्ञानिक दृष्टिकोण का विकास करना
  2. To protect the natural environment / प्राकृतिक पर्यावरण की रक्षा करना
  3. To promote harmony and the spirit of common brotherhood among all the people of India / भारत के सभी लोगों में समरसता और समान भ्रातृत्व की भावना का निर्माण करना
  4. To safeguard public property / सार्वजनिक संपत्ति को सुरक्षित रखना
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C. To promote harmony and the spirit of common brotherhood among all the people of India / भारत के सभी लोगों में समरसता और समान भ्रातृत्व की भावना का निर्माण करना

Question 8 · POL-2775

'Sons of the soil' movements, demanding preference to locals in jobs, are a manifestation of

स्थानीय लोगों को नौकरियों में वरीयता की माँग करने वाले 'धरतीपुत्र' आंदोलन किसकी अभिव्यक्ति हैं?

  1. Federalism / संघवाद
  2. Regionalism / क्षेत्रवाद
  3. Secularism / पंथनिरपेक्षता
  4. Communalism / सांप्रदायिकता
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B. Regionalism / क्षेत्रवाद

Question 9 · POL-2776

The 'Ek Bharat Shreshtha Bharat' programme, launched to promote national integration, pairs

राष्ट्रीय एकता को बढ़ावा देने के लिए शुरू किया गया 'एक भारत श्रेष्ठ भारत' कार्यक्रम किन्हें जोड़ता है?

  1. Districts for disaster management / आपदा प्रबंधन हेतु जिलों को
  2. Universities with industries / विश्वविद्यालयों को उद्योगों से
  3. States and Union Territories to promote cultural exchange / सांस्कृतिक आदान-प्रदान हेतु राज्यों और संघ राज्यक्षेत्रों को
  4. Villages with cities for development / विकास हेतु गाँवों को शहरों से
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C. States and Union Territories to promote cultural exchange / सांस्कृतिक आदान-प्रदान हेतु राज्यों और संघ राज्यक्षेत्रों को

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